Po raz kolejny w naszej szkole odbył się egzamin z języka niemieckiego Deutsches Sprachdiplom II, poziom B2/C1. W dniach 30.11. – 05.12.2016r. przystąpiło do niego 33 uczniów z klas trzecich Od lat można zauważyć duże zainteresowanie egzaminem, nie tylko uczniów klas dwujęzycznych. Jednym z głównych powodów, dla których uczniowie przystępują do egzaminu jest możliwość podjęcia nauki na uczelniach wyższych w Niemczech bez obowiązku zdawania egzaminu językowego. Posiadając certyfikat DSD II poziom C1 można również nauczać w języku niemieckim. Inne powody dla których uczniowie decydują się na podjęcie tego wysiłku to wg ich wypowiedzi: wyższe kwalifikacje w pracy zawodowej, możliwość sprawdzenia swoich kompetencji językowych, chęć posiadania dokumentu ratyfikowanego przez Europejski System Opisu Kształcenia Językowego świadczący o poziomie umiejętności językowych. Przygotowania do egzaminu trwają przez trzy lata nauki w naszym liceum. Uczniowie przygotowywani są przez swoich nauczycieli języka niemieckiego, a całość koordynuje pani Grit Gamlin, nauczycielka i pracownik Centrali Szkolnictwa Zagranicznego (ZfA) oddelegowana przez rząd niemiecki do pracy w ZSO NR II w Opolu. Nasza szkoła jest jedyną szkołą w Opolu przygotowującą do egzaminu DSD II. Egzamin składa się z części pisemnej i ustnej. Cześć pisemna obejmuje nie tylko rozumienie tekstu słuchanego i pisanego ale również trudną umiejętność pisania rozprawki w oparciu o tekst źródłowy i statystykę. W tym roku uczniowie musieli odpowiedzieć na pytanie czy samochody z napędem elektrycznym są przyszłością motoryzacji. Część ustna zaś składa się z prezentacji, którą uczeń wcześniej sam przygotował na wybrany przez siebie temat oraz rozmowy na podstawie wylosowanego materiału. Tematami tegorocznych prezentacji były między innymi: żywność z upraw ekologicznych czy produkty GMO, czy klonowanie powinno zostać zalegalizowane, czy powinno się przyjąć uchodźców, czy dziewczęta kultury i religii muzułmańskiej powinny nosić podczas lekcji W-F hidżab. Zarówno w części pisemnej jak i ustnej niezmiernie ważną rolę odgrywają treść, zakres środków leksykalnych oraz poprawność gramatyczna. Uczeń musi wykazać się również pewnego rodzaju spontanicznością, interakcją i płynną argumentacją, co sprawia wielu uczniom trudności nawet w języku ojczystym. Prace pisemne są wysyłane do Kolonii i sprawdzane przez Centralną Komisję DSD. Uroczyste wręczenie certyfikatów języka niemieckiego organizowane jest corocznie w kwietniu przez różne szkoły realizujące program DSD na Opolszczyźnie.